Лекция "Методы полевых исследований"
Социальные системы, методы их анализа. Построение гипотез, проведение социального эксперимента, анализ социальных сценариев/ городских маршрутов. Составление гайдов/анкет. Определение точек и характера коммуникаций.
Roles
| Vacancies filled |
|---|
7 of ∞ Активный слушатель |
Усвоение незнакомого материала, активное слушание. Role competences4087. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 4155. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves) 4311. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. (Improves) 4094. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) (Improves indirectly) 4098. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Задающий вопросы по содержанию |
Активное участие в лекции. Задавать вопросы в формате, корректном для лектора - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы. Role competences4087. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Improves) 4303. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves) 4312. Формулировать ясное безоценочное высказывание. (Improves) 4211. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы (Improves indirectly) 4274. Работать в нескольких системах обозначений, языках, свободно переходя между ними. (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Конспектирующий |
Умение законспектировать лекцию так, чтобы потом этим материалом
могли воспользоваться остальные студенты. Role competences4095. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость) (Improves) 4303. Структурировать знание в связные блоки, последовательности (Improves) 4093. Проявлять самостоятельность, инициативность (Improves indirectly) 4096. Быстро переключаться между несколькими задачами, сохранять эффективность при одновременной работе по нескольким направлениям (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Лектор |
Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы. Role competences4116. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Improves) 4185. Работать с информацией (Improves) 4279. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию. (Improves) 4219. Создать и вести логику курса [1 интгр] (Improves indirectly) 4309. Мастер слова (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
1 of ∞ Оператор / фотограф |
Проведение съемки без ущерба мероприятию, максимально
корректно. Role competences4107. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves) 4144. Снимать видео, фото (операторская работа) (Improves) 4145. Монтировать видео (Improves) 4142. Настраивать аппаратуру и программы (звук, компьютер, телемосты, свет и т.д.) (Improves indirectly) 4155. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
2 of ∞ Организатор лекции |
Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания Role competences4085. Проверить информацию на достоверность, релевантность. (Improves) 4103. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата (Improves) 4109. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. (Improves) 4107. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи (Improves indirectly) 4117. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Improves indirectly) Please login to apply for this role. |
Активный слушатель
| Name | Mark |
|---|---|
Valentina Rubtsova (LRuzaki) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Svetlana Chirkova (Chirik) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Mariya Kudasheva (Maryq) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Tatyana Kardailskaya (Kardailskaya) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Elena Golovatenko (lightinsite) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Irina Barteneva (IrinaBRTNV) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Tatyana Vasilich (Vasili4) St. Petersburg Rated by: Tatyana Ganf | 2 |
Задающий вопросы по содержанию
Irina Barteneva (IrinaBRTNV) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Конспектирующий
Irina Barteneva (IrinaBRTNV) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Лектор
Anastasiya Popova (popovicha) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Оператор / фотограф
Irina Barteneva (IrinaBRTNV) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Организатор лекции
Roman Sablin (Sablin) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
Irina Barteneva (IrinaBRTNV) St. Petersburg Rated by: Tatyana Vasilich | 2 |
support sobaka metaversity tochka ru vk.com/metaversity – News & Support Metaversity Wiki
© Educational Bureau Soling, 2013–2026